Criciúma (SC)
Após nove dias vivenciando o inglês em Orlando e Nova Iorque, os alunos da TopWay Criciúma retornaram ao Brasil cheios de histórias, aprendizados e novas experiências. A primeira imersão internacional da escola, que contou com 12 estudantes e dois professores, superou as expectativas e reforçou a metodologia imersiva como diferencial no ensino do idioma. O grupo, composto por pessoas de diferentes níveis de fluência, usou o inglês em situações reais, como na interação nos parques temáticos da Disney, ao pedir refeições em restaurantes, ao utilizar o metrô e aplicativos de corrida.
De acordo com o gestor da escola, William dos Passos, a experiência levou o aprendizado para fora da sala de aula, conectando os alunos com a prática real do inglês. “Essa viagem surgiu da necessidade apontada pelos próprios alunos, que se sentiam prontos para um desafio maior. Durante a viagem, eles puderam colocar em prática tudo o que aprenderam, como pedir informações, lidar com entrevistas de imigração e até calcular impostos em compras. Foi uma imersão completa, que combinou aprendizado, cultura e diversão”, explica William.
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Planejamento e dinâmicas somaram à imersão
Antes da viagem, os participantes receberam um manual completo com todas as orientações necessárias, desde o que levar na mala até como se preparar para passar pela imigração. Além disso, as aulas anteriores foram voltadas para simular situações cotidianas que eles enfrentariam, como fazer pedidos em restaurantes, pagar gorjetas e entender expressões culturais dos Estados Unidos.
Antes de embarcar para os Estados Unidos, o grupo teve, ainda, um momento inicial de integração em São Paulo. Essa pausa foi aproveitada para um almoço coletivo e para dividi-los em subgrupos de acordo com interesses em passeios, compras ou atividades culturais. “Esse dia extra permitiu que eles se conhecessem melhor e eliminassem qualquer insegurança antes de iniciar a experiência”, destaca William.
Nos Estados Unidos, a rotina iniciava com um café da manhã coletivo, quando eram alinhados os pontos de encontro e horários das atividades. Em Orlando, a mobilidade foi feita principalmente por carros de aplicativo, enquanto em Nova Iorque o grupo se aventurou no metrô. “Durante toda a viagem, ficamos disponíveis para suporte, garantindo que os alunos fossem os protagonistas em interações com americanos e situações práticas, mas com a retaguarda necessária para qualquer eventualidade”, explica o gestor.
Experiência inesquecível
Roger Brignoli de Sousa já havia participado de sete imersões da TopWay no Brasil. “Estudei na escola por seis anos e participei de vários eventos assim, mas sempre aqui por perto, como em Florianópolis e Itapema, por exemplo. Desde a primeira viagem, já percebi que tudo era 100%: organização, professores, atividades e foco no aprendizado. Então, quando me convidaram para essa experiência internacional, eu já sabia que pelo menos destes quatro pontos, a gente já partiria”, diz ele.
A aluna Isadora Soares, de Criciúma, também conta que a imersão foi transformadora. “Foi uma das experiências mais legais da minha vida! Parabenizo a escola e a todos os envolvidos pela iniciativa, organização, pelo planejamento e por fazerem tudo com a excelência de sempre. Deu muito certo, o roteiro foi impecável, o grupo era legal e a casa segura e confortável”, conta.
Ainda conforme Wiliam, para 2025 a escola planeja uma imersão na Europa, com visitas a Londres e Paris, oferecendo aos alunos mais uma oportunidade de vivenciar o inglês em ambientes internacionais e culturais. “Essa imersão foi um marco para a TopWay. Levamos nossos alunos para fora do Brasil, mas com a segurança e a metodologia que já conhecem, e o resultado foi excepcional”, complementa.
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